【财务处】

游继红，女，中共党员，现任财务处综合科科长。主要负责工资发放、学生收费管理、票据管理、档案管理、涉税工作及财务处办公室事务相关工作。

作为一名财务人员，她爱岗敬业，工作责任心强，业务能力强。自2018年担任综合科科长以来，她主要负责学校各类人员工资发放、年终一次发放相关工作，凭借耐心、细致、严谨的工作作风，保证了各项工作的顺利开展；她熟悉个税相关政策，为教职工提供合理的纳税筹划以及年度综合所得汇算的专业指导，获得教职工的一致认可；熟悉学生收费、票据管理、档案管理等各项业务，能够妥善解决工作中出现的各种新问题；勤于思考，善于发现，针对管理中可能存在的薄弱环节，能够提出合理化建议，不断改进工作方式，不断提高工作效率。

作为一名科长，她能够服从领导，对领导交办的事项从不推诿，有大局意识；能够协调处理好科室成员之间的关系，合理分配科室内部各项工作，充分调动科室人员的工作积极性，富有凝聚力；能够协调处理好与其他科室之间的各项事务，做好科室之间的业务衔接，富有合作精神；能够尽职尽责为教职工做好服务工作，坚持贯彻落实“首问负责制”，用多年来积攒的工作经验和良好的专业技能，为教职工提供热情周到的财务服务，树立财务人员良好的服务形象。

她在近三年的教职工年度考核中连续两年获评“优秀”，2022年度获评“南京高校会计学会先进个人”。

感言：人的一生中，可以没有很大的名望，也可以没有很多的财富，但不可以没有工作的乐趣。工作不仅仅是为了生存，更是为自己的生命赋予光彩。

  【现代分析测试中心】

杨静，女，中共党员，主要负责现代分析测试中心的显微分析平台，从事电镜技术的应用与研究工作。

她坚守平凡岗位，注重能力提升。她自2006年研究生毕业进入电子显微行业，已将近20年，虽然分析测试工作繁琐枯燥，但多年来她始终坚持初心，保持细心和耐心，尽力让广大师生放心。她对待工作严谨细致，精益求精，积极了解行业前沿动态，钻研新方法新技术，不断积累，持续精进，并将相关技术知识进行总结，编著了2部教材《实用电镜技术》《电子显微技术与应用》，申请2项专利，编写2项行业标准。她2020年起担任江苏省电镜学会常务理事，2023年被江苏省电镜学会聘为专业委员会委员。

她坚持服务理念，助力学校科研。现代分析测试中心作为学校大型科学仪器共享服务平台，为全校师生提供大量准确的科研数据和有力的技术支撑。她负责的显微分析平台，测试业务量一向繁重，但她和同事们尽力做到优服务提效能，不计个人得失，加班加点为紧急数据的需求者排忧解难，保质保量为广大师生提供科研服务，助力学校科研高质量发展。面对一些因课题特殊而提出的非正常测试需求，不会简单地直接拒绝，而总是愿意花费时间和精力去尝试解决，从而使仪器得到更加高效地利用，对大型科学仪器的开放共享起到了良好的推动作用。

感言：新时代赋予女性多元化的角色，既可宜室宜家，亦可为国为民，只要心中有目标，眼里有方向，她都能书写精彩人生！

【学生工作部（处）】

刘佳，女，中共党员，现任学生处学生心理健康教育指导中心副主任。主要从事学生心理健康教育和咨询工作。

她坚守岗位，履职尽责，扎实做好基础工作。从个体咨询到团体辅导，从为辅导员、心理骨干学生开展专题培训，到协助学院开展“一生一策”心理评估和家校沟通，深耕心理育人领域11载，她始终秉持南林心理人朴实的“助人”初心，全力帮助学生解答心理困惑，提升心理健康素养，为学生的身心健康保驾护航。

她锐意进取，着力创新，探索心育南林模式。对标省委省教育厅关爱青少年身心健康“润心”行动的部署要求，她与心理中心同事倾力打造“倾心”青年辅导员工作坊、“青松成长计划”辅导员团体辅导训练营等品牌项目，提升心理育人队伍的专业化水平；积极探索协同育人和医校共建以及“心理+学科”的育人模式，以“中心”专业化人才队伍为依托，赋能前行，构建全方位立体化的心理育人体系。在全体同仁的共同努力下，学校学生心理健康教育指导中心获2019-2021年度江苏省大学生心理健康教育工作推进奖。

她先后获评南京林业大学“心理健康教育工作先进个人”、仙林大学城心理情景剧大赛“优秀指导老师”、仙林大学城心理情景剧大赛“优秀指导老师”、仙林大学城“心理健康工作先进个人”等荣誉。作为一名高校学生心理工作者，她立足岗位，在学生的心田播撒阳光，为学校高质量发展贡献力量。

感言：爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花。

【教务处】

翟艳，女，中共党员，现任教务处现代教育技术中心主任，主要从事多媒体教学资源建设，多媒体设备运行维护管理工作。

她坚持技术攻关，提升专业能力。自工作以来，她始终在提升专业技术水平上下功夫，加强对现代教育技术及高校多媒体资源建设等业务内容的深入学习，并在实践中注重与理论结合。根据学校事业发展和教师开展创新性教学活动的实际需求，顺利完成学校4间专业录播教室的升级改造工作、10间智慧教室的改建工作，为学校师生个性化教学需求提供了有力的基础支撑。在学校白马校区建设前期，从100余间多媒体教室空间选址的确定，到100余间教室多媒体资源建设方案的调研，文本编制，方案论证，各项目招标前期材料的打磨、修改，再到教学楼开水间方案的确定，她都是项目的骨干成员，其中录播教室和智慧教室目前已投入使用，得到了老师们的一致好评。

她恪尽职守，做好本职工作，不断提升服务能力。在接到老师们反馈的问题后，耐心细致地跟老师做好解释说明工作，实时、及时地将反馈问题进行处理，力争同一个问题同一个老师不会重复反馈第二次，真正做到为师生做实事。

她在学校组织的“不忘初心，牢记使命，立足岗位，服务师生”演讲比赛中，通过南林四季特色展现南林不同视角的独特魅力，比赛荣获二等奖。作为一名新时代教育工作者，她在工作中始终当好服务先行兵，做好求实奉献者，为教育事业高质量发展贡献应有的力量。

感言：慢工出绣像，精巧琢磨心；世上无难事只怕有心人。无论工作，还是生活，只要我们有坚定的信念和锲而不舍的毅力，一切都会迎刃而解！